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スマホ依存が招く授業崩壊—教育現場で深刻化する問題とは

授業中、教師が教壇で話し始めても、数人の生徒は全く気に留めずにスマホを見続けています。

目は画面に釘付けで、隣の席の友達とSNSの話題で盛り上がったり、ゲームのスコアを見せ合ったりと夢中。

ある生徒が突然笑い声を上げ、それに釣られて周囲も笑い出し、教室の集中力は一気に崩壊。

教師が注意すると、一瞬は手を止めますが、すぐにまた画面を見始めてしまい、再びスマホにのめり込む様子が繰り返されます。

そんな状況に耐えかねて、教師が直接スマホを預かろうとすると「なんで触るんですか?」「これは自分のものです!」と反抗的な態度で返され、まるで権利を侵害されたかのような反応を見せる生徒も。

他の生徒たちもそれに影響され、騒ぎに拍車がかかり、授業が完全にストップしてしまうことさえあります。

この状況をモンスター保護者に報告しスマホを持ち込ませないでと話すと、持たすのは自由だとか、今はeスポーツが数億円とか会話が噛み合わないことも…

その子だけ学力が落ちて勉強できないだけなら私も冷たいようですが知りませんが、他の生徒の足を引っ張る権利は全く有りません。

この状況を収拾するために教師が苦労しても、再びスマホを取り出す生徒が後を絶たないため、クラス全体の学習が妨げられ、結果的に学力が低下する原因となっています。

このスマホ依存の問題は、個々の生徒だけではなく、教室全体の空気にまで悪影響を及ぼします。

周囲の生徒も次第に集中力を失い、注意を払う姿勢が失われ、学習環境は著しく悪化してしまうのです。

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